PROYECTO: LA IMAGINACIÓN DE JULIO VERNE (PARTE 10: LOS INVENTOS)

mayo 20, 2021

Hoy hacemos la última entrada de nuestro proyecto de JULIO VERNE. Bien es sabido que este ilustre escritor en sus libros aparecían inventos y artilugios que en su época no existían, pero que luego se han hecho realidad. Nosotros hemos aprovechado esta idea para hacer un taller, en dónde nuestros alumnos a partir de una dinámica que se explica a continuación, han construido sus propios INVENTOS.

La propuesta comenzó de la siguiente manera en la Semana del Libro. En cada grupo, se presentó un GENIALLY. Este GENIALLY es el siguiente y que podéis ver al pulsar dentro de la imagen:

A través de este GENIALLY van saliendo unas ruletas, a partir de las cuales van tocando unos aspectos que servirían para la construcción del invento en cada aula. En concreto hay cuatro ruletas, la primera está basada en si es un invento para tierra, mar o aire, la segunda sobre la forma geométrica que deberá de tener el invento, la tercera sobre qué elemento debe de tener y la cuarta basada en la decoración exterior que tiene que ver con distintos estilos artísticos para darle un toque personal y creativo a nuestra creación como puede ser el cubismo, Warhol, abstracto...

Además, se le propuso a cada grupo que cada alumno podía añadir algún otro elemento que no hubiera salido, pero que para su invento creían que era fundamental. A partir de ahí, cada alumno hizo su prototipo basándose en los elementos que habían salido en su clase. Hay que decir que esta propuesta ha dado origen a unos prototipos muy creativos, pero sólo podíamos llevar a cabo la construcción de uno de ellos por cada clase. Para esa elección, los alumnos presentaban y defendían su proyecto y entre todos luego votaban la idea que le había gustado más. El prototipo elegido tocaría ahora hacerlo realidad entre todos.

El resultado queremos que lo veáis vosotros mismos para que valoréis el gran trabajo que se ha hecho por parte de cada grupo y la GRAN CREATIVIDAD QUE TIENEN NUESTROS ALUMNOS EN CUANTO LE ROMPEMOS UN POCO LOS ESQUEMAS, ha estado muy presente en todos, independientemente de que no hayan elegido para construirlo ¡HA COSTADO MUCHO ELEGIR UNO!.

A continuación, veréis el DIBUJO DEL PROTOTIPO ELEGIDO por cada clase para construirlo, una foto del GRUPO DE INGENIEROS que lo ha hecho posible CON SU INVENTO y un VÍDEO CON UN ANUNCIO PUBLICITARIO que se ha creado para que os animéis a comprar este invento en el que se promociona y se ven los inventos de nuestro alumnado. Os animamos si queréis participar y dejar algún comentario ahí abajo.

¡SIEMPRE EN EL CAMINO DE SUMAR EN NUESTRA ESCUELA!

PRIMERO A DE EDUCACIÓN PRIMARIA